印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中曾这样写道：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。”教师的事业虽不是轰轰烈烈，但是一直润物细无声般地滋润着每一个心灵。
还记得第一次踏上工作岗位时，既兴奋又紧张。当我向孩子们介绍自己的时候，他们纯真的笑容，专注的眼神，让我紧张的心情一下子烟消云散了。在那一刻，我觉得我要的人生就是在这里，以后我要对得起他们的期待，能够撑起他们的未来。
踏上岗位之前，我一直以为老师教会孩子知识就可以了。后来，我渐渐意识到孩子们的成长是需要爱的，爱就是老师对孩子们的理解、关怀、尊重和责任。课上我们是师生，学生好好学习，我们共同进步。课下，我们是朋友，当他们迷茫无助时，我会尽最大的努力给予他们温暖。同样，当我因为急性喉炎说不出话时，他们给我送药，倒水；为了防止我的嗓子受到二次伤害，几个优秀的孩子上课时轮流给大家解疑答惑……
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这里的“心”是对学生的关心、对教育的爱心。充满关爱的心是清泉，滋润着学生的心田是钥匙，能够打开学生心灵的窗户；充满关爱的心更是成功教育的原动力，有了它才能护送学生到达成功的彼岸！我相信，我们绝大多数老师是从心里爱着学生的，关键是我们怎样很好地把自己的这份爱心传递给学生，对学生起到更大的激励作用，这是很值得我们思考的问题。
曾经教过一个小女孩，她的成绩在班里是中等偏下，作业也经常写不完，批评教育一番也没起多大作用。那年冬天，她的手长了冻疮，小小的手背肿成了馒头，还裂了几道大口子。有天晚上我趁着辅导，出去给她买了冻疮膏，细心地抹上，并叮嘱她一定要按时涂抹。从那以后，那个女孩子跟我走得很近，愿意跟我分享她的小秘密，作业再也没让我催过，数学成绩甚至破天荒地考到了优秀。虽然现在不带她了，但每到各种节日，她都会给我发个祝福信息，这让我的心感到暖暖的……
师爱是师德的灵魂，既然我们已经选择了叶的事业，就应该为花和果实做一个铺垫，关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心，去打开每一个孩子的心门。无限芬芳落尽，唯有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。
个人简介
谭晓堃，年毕业于黑龙江科技大学，工学硕士学位。
信奉的育人理念：心系学生，宽容为怀
追求的教学风格：朴实、扎实、厚实
向往的师生关系：和谐、互动、平等
心仪的校园底色：自信、阳光、快乐
编辑
杨蕾
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翟兆芹
