一提到乡村的孩子，我脑子里瞬间想到一个词“留守儿童”。父母背井离乡，只有老人陪在身边。他们懵懂无知，渴望父母的陪伴，对新鲜事物充满好奇。这样的一群孩子无所畏惧，但因为缺乏一定的常识，时常会让自己置于危险之中。如果年纪还小，老人还能管得住，一旦快到上学的年级，有自己的想法，老人就无能为力了，只能指望学校的老师了。
一群不受束缚的孩子，突然到学校学习要遵守各种各样的规矩，这对老师来说前期的管理是很辛苦的。以前老师手上有戒尺，孩子多多少少有点怕。现在老师只能苦口婆心的教导，反反复复的强调课堂纪律，老师在孩子心目中的威严已经大大降低了。老师每天要和孩子们斗智斗勇，还要辛辛苦苦的处理教学事务，有时候学生之间有矛盾，也要进行调解。因为孩子的父母不在身边，所以有时候孩子生病也要尽可能的照顾。
从早上天蒙蒙亮到晚上夜幕降临，都需要陪着这群孩子的身边。就算是回到家也会想着这群孩子们，担心他们没有认真复习功课，没有完成作业，期末考试过不了，放学途中和其他人打架，放学后去玩遇到了危险。教师长期讲课，很多都患有咽喉炎，但大多数老师都不会去及时治疗，都是等到实医院。
其实很多乡村教师压力挺大的，一方面工资不高，自己的日常生活只能勉强维持，另一方面，“寒门无贵子”“教师师德沦丧”这些负面的评论，让一些人对老师不屑，教师的社会地位不断降低。老师家访的真心忠告，最后只是耳旁风。
学校老师是学校里地位最低的，赚着卖白菜的钱，操着卖白粉的心。乡村教师无怨无悔的默默奉献着，但他们的力量有限，还是希望全社会都尽力支持，让乡村教师感觉到幸福感。
