她“们不是单一的师德标兵，但必须是师德高尚的教师；她们不是单一的教学专家，但必须在教学中独树一帜；她们不是单一的科研能手，但必须有相当的科研能力与科研成果；她们不是单一的教书育人楷模，但必须有突出的教育教学业绩；她们不是单一的优秀班主任，但必须有很多感人至深的教育故事；她们是我们这座城市里有着浓郁教师情怀的最美教师，引导我们成为教育智慧和人文情怀兼备的好老师，成为师德高尚的优秀教师，为大庆教育的改革发展付出更多的青春和智慧。今天我们为大家介绍的这位老师来自大庆市直机关一小她的名字叫房影成为一名光荣的人民教师是我从小的梦想，所以在人生的第一个路口，我选择了师范专业。教师职业光荣而神圣，选择了教师就注定选择了奉献，选择了忘我，选择了无私，选择了清贫。执教20年来，我以对教育事业的忠诚和热爱，一心扑在教育事业上，淡泊名利，静心育人，爱岗敬业，开拓创新，以自己的实际行动在平凡的教师岗位上，倾洒爱心育桃李，奉献赤诚铸师魂淡泊名利毕业后，我满怀着憧憬来到了我所钟爱的三尺讲台。第一次和同事去学校报到，那天正好下雨，下车以后我们还要走上一段特别泥泞的小路，一走一滑，裤子甩上了很多泥巴。我们有时扶着墙，有时提着裤子，小心翼翼地跟着领路的教导主任往前挪动。仅几百米的路，我们竞走了20多分钟。到学校门口，树丛掩映中围着一所学校，前后只有两排平房教室，校园里只有掉色了的单双杠，再没有其它体育器材。走进办公室也很简陋，几张破旧的桌椅，一把笤帚挂在门后，教导主任说：“你们两个就坐这两张桌吧。我们这条件艰苦，学生只有一百来人，大多是从农村来做生意的农民子弟。家长忙于经商，加上文化素质不高，没时间管教孩子，所以孩子大多顽皮、野性、素质低，全靠我们老师管教，担子重呀！”听了主任的介绍，这里的环境、条件很出乎我的意料，与我同时分来的一位年青教师悄悄地对我说：“这学校条件怎么这么差，我可没法待下去。”报到后的第二天，她就悄悄地走了，再也没来过。据说很多新分来的毕业生看到如此差的环境就想方设法调走了。尽管当时我心中也曾产生了困惑，但对这里的教师更多的是敬佩之情，在这种条件下，很多老师辛勤工作了几十年，甚至是一辈子，他们是我学习的榜样。越是条件差的学校，越需要人才，这里的孩子更需要老师去培养。我坚定了信念，决定在这条件艰苦的学校干下去。我的舅舅知道我这学校的情况，对我说：“小影，咱别在这受这份罪了，我给你调走。”我连忙摇头，对舅舅说：“这里条件差没什么，听妈妈说大庆当年石油大会战办帐蓬小学、土窝窝学校、牛棚小学，现在办学条件不比那时好多了。我是来教学的，越是艰苦的地方越需要我。”舅舅再三动员我，要把我调走，但都被我说服了，舅舅也被感动了，支持我留下来好好干。在学校里，我虚心向老教师请教，刻苦学习钻研业务，关爱学生，教学水平不断提高，得到了学生、家长、领导和同事们的认可。有一次上级领导来校检查工作，发现了我表达方面的特长，领导回去研究后，要将我调到机关工作。这对于我来说是一次难得的调走机遇，同时又是对我的一次新的考验和挑战。到机关当公务员，接触面广、活动范围大、工作条件好、待遇高、压力小是多少人梦寐以求的好工作，我也曾为此心动过。但我又想，我是党培养出来的教师，这个艰苦的地方需要我，都不在这干谁来干，这么多贫穷人的孩子谁来教育？经过反复思考，我又一次选择了坚守，谢绝了领导对我的调动，静心坚守在这个艰苦的学校工作。有的人知道我不愿调到机关都笑话我，说我傻，心里只有学生，不会生活，不识时务。但当我看到我的学生的作文在刊物上发表时，我很自豪；当我看到我的学生从一个厌学的孩子变成一个好学的孩子时，我很骄傲；当我看到我的孩子知识越来越丰富，有时把我都难倒了时，我觉得我很欣慰。如果一个“傻老师”能教出聪明的学生，那我宁愿做这样一个“傻老师”。静心育人我一直在教学一线工作，由于长期超负荷劳动，我的身体免疫力下降，年9月我患了神经性面瘫（俗称“中风”），嘴歪眼斜，左半个脸失去知觉，左眼不能眨，泪水不停地流，说话很吃力，连漱口水都含不住。医生要我休息针灸治疗，否则可能落下左脸反应不灵敏的后遗症，爱人也劝我休息治疗。当时我心里很矛盾，上班吧，怕耽误治疗，落下后遗症，我才30岁啊！不上班吧，我教的是毕业班，几十个孩子在等着我上课，离毕业考试还有2个月，在家休息我怎么能坐得住呢？我仿佛听见孩子们在召唤我。我还是决定带病工作，一边治疗一边上班。我左手拿着纸巾，不停地擦眼泪，右手拿着粉笔在黑板上工整地写板书。领导劝我休息，要找人给我代课。我跟领导说：“放心吧，我行。”医生也被我的敬业精神所感动，同意中午为我做针灸。我每天上午下班后，医院治疗，来不及吃饭就买点东西坐车的时候吃。在20天的治疗里，我没耽误一节课，在毕业考试中，我班学生的语文成绩全部在85分以上，优秀率%。领导在大会上说：“这个%的优秀率是低年级都很难做到的。”到现在我的左边脸和右脸反应不一样，这也许就是不听医生建议留下的后遗症吧，但我不后悔。多年的一线老师工作让我患上了咽炎、声带小结，经常是声音嘶哑，医生说最好的治疗方法就是“禁声”。作为老师，我怎么能不说话呢？有时我声音哑得说话都费劲，校长让我休息几天养一养，可我还是放不下这些孩子，第二天又站在讲台上，带着嘶哑的声音给学生滔滔不绝地讲课。在机关一小工作的十年时间里，除了去北京治病平时我没请过一天假，舍不得耽误学生的一节课。孩子病了，爱人护理照顾，家务的担子都是我的婆婆承担，我也十分感谢家人的理解和支持。年3月，我感到身体没劲儿，双腿酸软，胳膊有麻木感，医院看看。我说：“没事，可能是刚开学，工作忙，累了。”就这样我一心扑在工作上，身体的事没有在意。5月初，我感觉越来越力不从心，上完一节课就觉得下肢酸得厉害，尤其是小腿仿佛失去了知觉，胳膊麻木感也更明显了，而且出现了新的症状，用脑工作的时候头后枕部出现了麻痛。每当这时，我就得把头靠在椅背上，休息一下，缓解以后，再继续工作。5月8日那天，我正在批学生的作文，刚批了几本，头就开始做痛，我向后仰了几下头，接着批改，头越来越麻，越来越痛，我趴在了桌子上痛的满头都是汗，领导知道了我的情况，医院。医院医生初步判断是颈椎压迫而来的，让我预约了颈部核磁，怕耽误孩子上课，我选择预约在周五晚上，然后又回到了学校上班。医院取结果，看到诊断报告上写着“考虑为肿瘤”的字样时我惊呆了，如似晴天霹雳，思绪万千，难道脊髓里也会长肿瘤？病魔那样无情？我家今后咋办？女儿才9岁，今后谁培养教育？妈妈70高龄，身患高血压、心脏病，今后谁来照料？这个家……，我泪如泉涌，视线模糊了，衣襟被泪水湿透了。那个星期日正是母亲节，我强打笑容为妈妈过节日，背着妈妈我不断地抹眼泪，心想这也许是我给妈妈过的最后一个“母亲节”了……我心情极度悲伤，不思茶饭，夜不能寐，我还给爱人交代“后事”，叮嘱他要照顾好孩子和我的母亲……因为病情复杂，医生和单位的领导都医院治病。就这样，没来得及和学生告别，我和爱人周一便踏上了去北京的火车。医院的专家给我做了会诊——椎管占位，如果长时间压迫会导致肢体瘫痪，必须马上手术治疗。手术经过四个半小时，就在小脑下方，属于颈椎高位手术，风险很大，刀口长7厘米，缝了11针，这次手术对我来说就是第二次重生。嘴里插着呼吸管，身上各处都连着监测的仪器，全身都不能动，吃饭得护工喂，解手得护工照顾，就连翻身都需要护工帮忙。术后第六天才能把床摇起来坐十分钟，第九天我在爱人的搀扶下学走路，可只走了几步就晕倒了，第十一天我坐着轮椅出院了。因为有些神经受损，可能还会有麻痛等后遗症。医生说恢复至少得一年到两年的时间，要带3个月到半年的颈托。本来七月份天气就炎热，每天还要带着颈托就更热了。开始学走路，五分钟，十分钟，二十分钟……尽管已大汗淋漓，我还是要坚持练习，我希望能尽快恢复肢体活动，尽早回到我挚爱的三尺讲台。一晃到了九月，剃光的头发只长出2厘米左右，留着男生头，脖子不能左右转动，转身就得转头，转头就得转身，就像木偶人一样，颈托还不能完全摘下（摘下两个小时就要躺下休息或带上颈托）。可一想到新学期开学了，同学们都盼着我能回去给他们上课，我真想和他们在一起，我觉得自己应该能坚持上40分钟的课。我去学校和领导说了我的想法，校长和同事都心疼地劝我：“才三个月，能行吗？做了这么大的手术，一定要好好恢复呀！”我说让我试试吧。还记得第一节，孩子们听得非常投入，我也上得很愉快。一节课下来，我头冒虚汗，脖子也有些酸痛，但是我精神很愉悦，又找回了为人师的感觉。下课后才感觉周身乏力，气喘吁吁，就得连忙带上颈托休息。由于术后免疫力差，我经常感冒，本就虚弱的身体就更是雪上加霜了，晚上经常难受得睡不着，有时一晚只能睡四五个小时，可每到早上还是坚持起床上班，因为几十个孩子还在等着我上今天的语文课。就是在这样的身体情况下，不管哪个孩子落课了，我都会找时间帮他补上。对于考试存在问题大的同学，我也会单独给他辅导。哪个孩子没写作业，我都会和家长及时沟通。每次期中期末考试，我们各科成绩都名列前茅。学校领导为了照顾我，特安排了专人代理班主任工作，负责管理学生。但我也一直在尽着我所能：从新学期发书，到打扫教室卫生；从解决处理突发事件到习惯养成教育；从组织参加学校的“争做油城小铁人”的征文活动到组织运动会；从收书费到发放校服；从孩子到校出席情况到传染病的预防……事无巨细，每一项工作我都尽量做好。有一次，徐颢原和几个同学在操场上踢球的时候，鼻子被球打出了血，血流不止，我医院，挂号，交款，拍片子……楼上楼下跑了一上午，当把孩子安全交给家长时，我才长长吁了一口气，整个人医院的椅子上。刻苦钻研勇于创新为了当一名合格教师，实现对学生负责的目标，我刻苦钻研，勤学苦练，晚上，我要用个大布袋装着没批完的作业和备课用的教科书回宿舍继续工作。同宿舍的人都睡着了，我还在认真备课，仔细斟酌每个问题的设计，与课文相关的知识，我都要去查资料，好让我的孩子们在课堂上多懂一些。就这样，我沉浸在钻研教材、研究教法里。有时停电了，我就左手拿着手电筒照着教案，右手写。每天都这样，乐此不疲。二十年来，我把练业务技能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。在教学实践中我从不照本宣科，而是抓住孩子心理特点，因材施教，以各种教学方式营造轻松、活泼、互动的学习氛围，用学生乐于接受的方式来教学，特别注意培养学生的主动性和创造性。此外，我还注意自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并在自己的教学工作中灵活运用。我执教的《菩萨兵》获国家级录像课一等奖，《爬天都峰》《菜园里》获省一等奖。我撰写的论文和教学设计有4篇在国家级刊物上发表，6篇在省级刊物上发表，被评为市教学能手、骨干教师。在学生德育教育上，我以班会、队会为切入点，以学校主题活动为契机，常抓不懈。由学生参与制定了六大方面日常好习惯，共计95条，其中40条细节习惯编成了朗朗上口的儿歌，选编在《机关一小学生行为规范手册》上。我还和学生共同讨论制定了24字班级文明公约：课上勤学善思，课下文明有序；校内尊师爱幼，校外文明守纪。班级培养出张杨钰卓等4名省优秀少先队员、市阳光美德少年、一小铁人式好少年和爱心好少年，涌现出了一批“重细节，讲习惯”的品学兼优的好学生。在这些典型的引领带动下，班级形成了良好的班风。我所带的中队也光荣地被评为“市红星中队”，我也荣获了“优秀辅导员”的称号。倾洒爱心奉献赤诚我所教过的五年三班有个叫做吕佳然的女孩，她的妈妈因病去南方治疗，爸爸出差时，她就住在托管班。孩子特别失落孤单，平时也不爱说话，经常自己躲在教室的角落里看书，从未看见她脸上露出笑容。我看在眼里，痛在心里，我要用我的爱去温暖她的心。课下，我经常拉着她的小手到操场散步，问她学习和生活有什么困难，夸她是个自立、坚强的好孩子。6月2日是她的生日，我特意为她买了生日礼物，放学时我把她领到我家为她过生日，切蛋糕时我说：“佳然，你就是我的女儿，今天我们一家四口过一个快乐的生日吧！”我们一起唱祝你生日快乐歌，还送给她一个粉色的发卡，她的脸红红的，眼睛里藏着泪花，双手接过发卡时，脸上露出微笑。我的心里也有一股暖流涌动，虽然那笑容一闪即逝，但那是我第一次看到她笑了。有一次课间，我发现她趴在桌子上，我走到她身边，发现她喘着粗气，呼吸困难。一摸她的头才知道，孩子的头很烫，我安排好工作，医院跑。经医生检查，孩子得的是急性喉炎，容易引起窒息，需要马上住院治疗。我急着一路小跑，拿自己钱为她办理住院手续。孩子躺在病床上点滴，我守候在她床边，一会用毛巾给孩子降温，一会把被子给她盖好。一连几天我白天上班，中午去送饭，下班后就去照顾小佳然，医院护理她，直到佳然出院的那天，我才给她爸爸打电话。恰巧那天她爸爸出差回来，医院。她的爸爸眼圈含着泪水，用颤抖的双手拿着钱，非要多给我元，说：“房老师，佳然多亏您照顾了，我真没别的意思，也不知道给您买点什么东西……”我说：“你要是来这个，以后孩子的事我就不管了。”医生和护士都愣住了：“你不是孩子的妈妈吗？”我笑了。在我的关心下，小佳然的脸上经常浮现灿烂的笑容，而且性格变得开朗起来，参加班级的活动非常踊跃，表现也很出色，学习成绩名列前茅。她在作文中写道：房老师就像我的妈妈，我多么想叫她一声妈妈呀……我刚接五年六班的时候，发现有几名学生有不良习惯，上课不认真听讲，课后不写作业，经常打架闹事，放学后有时还去网吧。了解了这些情况，我心里特别着急，一定要帮他们改正不良习惯。经了解得知这些学生家长是做小生意的，特别忙，顾不上孩子。我就利用放学后的休息时间到学生家里去家访，了解情况，争取家长配合教育好孩子。当我来到陈毅仁家里的时候，他家里非常贫困，他妈妈没工作，不识一个大字，他爸有点文化，还得干活挣钱养家糊口。家里对孩子的态度就是放任自流。我同他妈讲了孩子不做作业、上网吧的危害，劝他配合共同管教好孩子。在学校我更是经常晓之以理，动之以情的耐心做陈毅仁的思想工作，陈毅仁跟我保证一定不去上网了，每天还要认真完成作业。我终于松了一口气。可通过几天的观察，陈毅仁仍旧不写作业，还去过一次网吧。我又找他谈，他说：“老师，我也想好好学，但落下的课太多了，上课听不懂，做题也不会，所以就……”我恍然大悟，决定给他补课“吃小灶”，让他树立起信心。从此，每天中午我都帮他补习功课，不光是语文，数学、英语有不会的，我也给他讲。经过一个月的时间，在月考中他达到了班级平均分，我在全班班会上给他颁发了一张进步奖状，全班同学给他鼓掌。他红着脸，低着头，走到座位上。从此，陈毅仁像变个人似的，上课听课特别专注，作业也完成的特别好，一次网吧也没去过。班级的那几个孩子在我的帮助下，也都改掉了坏毛病。20年的教书生涯，我关心学生，呵护学生，用我的真情、真爱引领孩子健康成长。十二年来，我送走了几届毕业生，但是不变的是我对教育事业孜孜不倦的渴求和对学生的无私奉献。各级领导部门也给了我很多荣誉，先后被评为“全国百名优秀班主任”、“省教学能手”、“市师德先进个人”、“市优秀教师”、“市优秀班主任”、“身边铁人式好教师”、“市优秀共产党员”。成绩不能满足，作为一名教师，我总觉得我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。我一定要履行我的义务和责任。她就是大庆市直机关一小教师房影这就是她的最美教师故事相关链接：大庆市教育局关于组织实施年教师节主题宣传活动的通知中医白癜风知名医院北京白癜风高等专科医院
